2015-12-07
作者：通威
為進一步提升技術工人專業(yè)技能，打造行業(yè)一流技術隊伍，落實技術工人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，為員工創(chuàng)造發(fā)展空間，同時促使員工形成技能趕超，合理拉開薪酬差距，永祥多晶硅人事行政部歷時近2個月，于12月4日組織完成了技工等級評定工作。評定工作得到集團、公司領導的重視和大力支持。
本次技工等級評定覆蓋面廣，公司五個分廠和品管部共計367人參加了考評。其中，一線生產崗評一至四級；輔助生產崗評一至三級?？荚u形式分為理論考試、實際操作、綜合評價三個部分，三個部分依據不同崗位各占權重，三項得分相加作為最終考評得分。最終，83%的員工評上不同級別。
一、前期籌備
公司在9月底啟動該項工作，成立了考評工作小組。在集團人力資源部的指導下確定了考評形式、考評內容、評定結果與技能工資套級等相關事項，同時擬定了技工等級評定管理辦法，并對公司技術工人進行了全員宣導。
全員宣導、考評安排討論、審題
二、考評實施
本次考評得到廣大員工的積極響應?？记?，參評單位的員工紛紛利用工作之余復習相關資料，同時向上級領導、同事請教操作上的不足之處。部分工段、班組還通過內部培訓、班前會組織大家集中學習、探討，形成良好的學習氛圍。10月16日考評工作進入實施階段。各參評單位和考評工作小組積極配合，在不影響正常生產運營的情況下開展考評工作，組織有序，整體過程順利。
1、實操考試
實操考試主要考察員工的應會部分，對崗位要求掌握的實際操作技能進行現場考評，考題采取現場抽簽的形式。現場監(jiān)考組成員主要來自人事行政部、技術部、生產部及標準化小組。在實操考試過程中，除了考評老師，各參評單位還派出其他工程師、技術員等進行全程記錄，記錄各崗位員工在操作過程中存在的問題，以作為后續(xù)培訓的內容。這充分說明了參評單位對該項工作的重視。
實操考試現場
2、理論考試
理論考試主要考察員工應知部分，考察內容包括公司制度、操作規(guī)程、工藝流程及參數、設備結構及參數、相關工作原理、安全生產及應急預案等相關內容。理論考試采取閉卷形式。
理論考試現場
3、綜合評價
各參評單位根據各崗位員工日常工作表現，從工作態(tài)度、工作業(yè)績及工作能力幾個方面進行綜合評估，由廠長、工段長及班組長分別打分匯總。
三、評級與結果應用
實操和理論考試成績，加上員工日常綜合考評得出員工最終成績。本次考評進行同崗位比較，根據各崗位重要性、崗位總體考試成績、同崗位成績排名、崗位人數及各崗位等級比例等綜合因素進行等級評定?？荚u結果與員工技能工資掛鉤，不同等級對應相應的技能工資和津貼。
本次技工等級評定，考察了公司操作序列技術工人的專業(yè)基礎知識和操作技能，既從中發(fā)現員工的短板，也從中選出綜合能力比較突出的人員，為公司人才甄選提供了一個新的思路。參與此次考評的員工，也更清晰的了解了本崗位的技能需求與未來要求，明晰自身現有能力與水平，為自己下一步全面提升作了一個提醒。技工等級評定工作是公司加強操作序列技術工人隊伍職業(yè)能力建設的重要內容，關系到技術工人的培訓、考核、聘用及薪酬待遇相結合的用人激勵機制的落實和完善。技工等級考評今后將持續(xù)進行，希望我們的員工不斷學習和提升，從而實現自身職業(yè)規(guī)劃快速發(fā)展。